Performance

Prof. Alexandra Pirici

künstlerische Mitarbeiterin: Abir Kobeissi 

Porträt der Klasse

Die Klasse konzentriert sich auf das erweiterte Feld der Performance, das als intermedialer, fließender Raum des Denkens und Schaffens verstanden wird. Ein besonderer Schwerpunkt wird auf Lebendigkeit gelegt, auf die Kommunikation durch Bewegung, Aktion und Körper, in Raum und Zeit, aber auch Verbindungen mit anderen Medien und Mitteln werden gefördert, in Anlehnung an eine bestehende Tradition der Verflechtung mit Skulptur, Malerei, Tanz, Digital Medien und mehr.

Wir werden „Performance“ als Überbegriff untersuchen, dessen Geschichte verschiedene Stränge künstlerischer Praktiken aus verschiedenen geografischen Räumen und (Kunst-)Geschichten verbindet und dessen Zukunft spannende, neue Möglichkeiten bereithält. Der performative Zugang zur Kunst ist daher eine weitere Möglichkeit, sich mit unserer Welt im Allgemeinen auseinanderzusetzen und sie zu reflektieren, Fragen über den lebendigen Körper zu stellen und zu beantworten, und wie er heute vermittelt und erweitert wird; über Arbeit, Ökonomie der Mittel und Kunstproduktion auf einem Planeten mit knapper werdenden Ressourcen; über die Koexistenz mit unseren nichtmenschlichen Anderen – ob maschinell oder organisch; Fragen zu Technik, Ökonomie, Philosophie und Ökologie. Es ist diese relationale Qualität des Performativen, von der ich hoffe, dass sie das größte Interesse wecken wird und die wir eingehend untersuchen können.